PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Mata Pelajaran Kimia Siswa Kelas XII SMA Negeri 5 Lahat)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan
pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan
prestasi belajar siswa (Studi pada mata pelajaran kimia kelas XII SMA
Negeri 5 Lahat). Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas dan kuasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas
XII IPA SMA Negeri 5 Lahat semester ganjil tahun pelajaran
2023/2024.Melalui teknik cluster random sampling diperoleh sampel kuasi
eksperimen adalah kelas XII IPA 2 dan XII IPA 3 sebagai kelas kontrol.
Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan tes. Data
penelitian dianalisis dengan statistik, rata-rata (mean), persentase, dan uji�t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan saintifk dapat
meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan prestasi belajar pada mata
pelajaran kimia siswa kelas XII SMA Negeri 5 Lahat dan dengan penerapan
pendekatan saintifik lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir
kritis dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kimia siswa kelas XII
SMA Negeri 5 Lahat.
Kata kunci : Penerapan Pendekatan Saintifik, Berpikir Kritis, Prestasi
Belajar