ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PELUANG KELAS VIII SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan serta faktor�faktor penyebab yang dilakukan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita
pada materi peluang teoritik dan empirik. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan
wawancara. Subjek penelitian ini ialah kelas VIII-H SMP Negeri 11 Kota
Bengkulu yang berjumlah 26 peserta didik. Analisis data menggunakan
persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) jenis-jenis kesalahan yang
dilakukan peserta didik berupa kesalahan membaca rata-rata 12,81% , kesalahan
memahami dengan rata-rata 38,45%, kesalahan transformasi rata-rata 42,94%,
kesalahan keterampilan proses rata-rata 48,07%, dan kesalahan jawaban akhir
rata-rata 65,38%, 2) faktor penyebab kesalahan dalam memahami, transformasi,
keterampilan proses dan jawaban akhir dalam penelitian ini adalah tidak dapat
menentukan apa yang diketahui dan ditanyakan dalam soal, kehabisan waktu,
tidak terbiasa menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, kurang mampu
menuangkan apa yang diketahui dan ditanyakan dalam soal, kurang memahami
materi atau tidak tau membedakan peluang teoritik dan empirik, terburu-buru,
salah dalam tahap sebelumnya, kurang menguasai operasi perhitungan dasar
matematika seperti perkalian, pembagian, kurang paham cara menuliskan
kesimpulan dan tidak terbiasa menulis kesimpulan.