PELAKSANAAN PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BENGKULU SELATAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Peran
Kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan Nonformal Sanggar Kegiatan Belajar
Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan
subjek penelitian tiga orang, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi, dokumentasi, data analisis menggunakan teknik validasi yaitu triangulasi
waktu, triangulasi subjek dan triangulasi teknik. Hasil penelitian Kepala SPNF SKB
beperean memberikan pengerahan kepada pamong belajar, dalam kegiaatan
perencanaan program jangka pendek atau perencanaan selama satu tahun dengan
direalisasikan dalam anggaran Rencana Kerja Anggaran (RKA) dan Dokumen
Pelaksanaan Anggaran (DPA). Kepala SPNF SKB berperan menjadi juru bicara
pada kegiatan kegiatan kerjasama dengan mitra tata rias pengantin dan kerja sama
kepada pihak lapas dan kegiatan sosialisasi program kesetaraan kepada masyarakat.
Kepala SPNF SKB berperan dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan efektif
pada pamong belajar pada kegiatan apel pagi, Kepala SPNF SKB selalu
mengarahkan pekerjaan staf dan pamong belajar, misalnya saat update data dapodik
dan saat persiapan pelaksanaan ujian, pamong belajar menjadi panitia ujian jadi
harus mempersipkan segala sesuatu yang diperlukan seperti SK penanggung jawab,
jadwal dan soal serta perlengkapan-perlengkapan ujian yang lainnya harus
disiapkan. Kepala SPNF SKB berperan dalam memberikan motivasi kepada
pamong belajar dan staf. Kepala SPNF SKB berperan dalam memediasi jika
menemukan masalah, strategi pemecahan masalah dengan melakukan rapat
terbuka,. Tujuan rapat ini untuk mencari solusi dari permasalahan
Kata Kunci : Peran, Pemimpin, Sanggar Kegiatan Belajar Satuan Pendidikan
Non Formal