PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PJOK PESERTA DIDIK PADA PENDIDIKAN VOKASI DI KABUPATEN KEPAHIANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan
prestasi belajar PJOK peserta didik pada Pendidikan Vokasi di Kabupaten
Kepahiang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.
Tempat dalam penelitian ini adalah pada Pendidikan Vokasi di Kabupaten
Kepahiang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis skala
likert dan triangulasi sumber data. Hasil penelitian mendapatkan hasil wawancara
dengan 5 guru olahraga dan 5 kepala sekolah bahwa guru telah melaksanakan
peran nya dengan baik mulai dari guru telah mempersiapkan modul ajar atau RPP
sebelum proses pembelajaran sebagai acuan dalam pembelajaran serta guru juga
telah memberikan bimbingan didalam maupun di luar jam pelajar yang terkait
dengan meningkatkan prestasi belajar peserta didik seperti contohnya bimbingan
kepada peserta didik yang mengalami kesulitan, guru juga telah melaksanakan
ekstrakulikuler atau jam tambahan di luar jam pelajaran untuk mendukung
peningkatan prestasi peserta didik serta guru juga telah melaksanakan evaluasi
serta penilaian agar guru tersebut dapat mengetahui hasil dan peningkatan prestasi
peserta didiknya, dokumentasi berupa gambar dalam proses pembelajaran untuk
mendukung hasil observasi, observasi mendapatkan hasil 72% yang menyatakan
bahwa rata rata tersebut mendapatkan hasil kriteria Tinggi, dan hasil dari
kuesioner dengan total 60 peserta didik dengan 20 pertanyaan mendapatkan hasil
77% termasuk ke dalam kategori tinggi, mean atau rata-rata dari ke dua hasil
tersebut mendapatkan nilai rata-rata 74% termasuk kedalam kategori tinggi. Dapat
disimpulkan bahwa guru olahraga pada pendidikan vokasi di Kabupaten
Kepahiang memberikan peran yang tinggi dalam meningkatkan prestasi belajar
PJOK peserta didiknya yang didukung dari hasil wawancara, observasi serta
kuisioner yang telah di jabarkan.
Kata Kunci: Pengetahuan, Penjas, Peran guru, Prestasi Belajar PJOK.