PERBEDAAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA APLIKASI WATTPAD DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA APLIKASI WATTPAD PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 BENGKULU UTARA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis
teks narasi dengan menggunakan media aplikasi Wattpad dan tanpa menggunakan
media aplikasi Wattpad pada siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Bengkulu Utara.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan pendekatan kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Bengkulu
Utara. Sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling
purposive yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes
kemampuan menulis teks narasi. Aspek yang dinilai dalam penulisan teks narasi
siswa adalah kesesuaian isi, struktur teks narasi, kalimat efektif, diksi atau pilihan
kata, dan ejaan. Teknik analisis data menggunakan uji t dengan rumus Paired
Sample t-Test. Hasil penelitian ini meliputi: (1) kemampuan menulis teks narasi
dengan menggunakan media aplikasi Wattpad pada siswa kelas VIII SMP Negeri
01 Bengkulu Utara berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 78,8,
(2) kemampuan menulis teks narasi tanpa menggunakan media aplikasi wattpad
pada siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Bengkulu Utara berada pada kategori cukup
dengan nilai rata-rata siswa sebesar 55,0, (3) terdapat perbedaan kemampuan
menulis teks narasi dengan menggunakan media aplikasi Wattpad dan tanpa
menggunakan media aplikasi Wattpad pada siswa kelas VIII SMP Negeri 01
Bengkulu Utara. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t bahwa sebesar
8,048 lebih besar dari sebesar 2,039 atau 0,000 < 0,05 sehingga Ha
diterima. Artinya rata-rata kemampuan menulis teks narasi dengan menggunakan
media aplikasi wattpad lebih tinggi daripada tanpa menggunakan media aplikasi
wattpad pada siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Bengkul Utara.
Kata kunci : kemampuan, menulis, teks narasi, Wattpad, kuantitatif.