EVALUASI PELATIHAN TEKNIS TIM GERAK CEPAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH PELATIHAN KESEHATAN

Pokus Penelitian ini mengevaluasi Pelatihan Teknis Tim Gerak Cepat (TGC)
Learning Menegement system (LMS) dengan menggunakan model CIPP
(context, input, process, product) dan membuat model panduan pelatihan teknis
Tim Gerak Cepat learning manegement system. Teknik sampling adalah total
populasi yaitu seratus dua puluh peserta pelatihan dari 4 angkatan pelatihan
TGC, sedangkan respondenya adalah seratus dua puluh peserta pelatihan 24
fasilitator dan Panitia, 6 pihak menejemen yang dipilih secara purposive.
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner dan panduan
wawancara. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis
deskriptif. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa: 1) dari segi
konteks, dinilai sangat baik oleh pihak manajemen. 2) dari segi input, dinilai
cukup baik, dinilai sangat baik oleh pihak panitia. 3) dari segi proses, dinilai
cukup oleh Fasilitator, dinilai sangat baik oleh pihak menejemen. 4) dari segi
produk, dinilai kurang oleh Peserta Pelatihan. 5) efektivitas pelatihan teknis tim
gerak cepat LMS di UPTD pelatihan Kesehatan Bengkulu dinilai cukup baik
namun tidak efektif menurut penilaian peserta latih. Pihak Menejemen
kesehatan disarankan untuk membuat regulasi menyediakan fasilitas pembelajaran
seperti WiFi di fasyankes kabupaten dan Tutorial LMS. Peserta pelatihan
disarankan untuk mengikuti Tutorial sebelum pelatihan menggunakan LMS
atau Ont the job traning ataupun seminar guna meningkatkan kompetensi
menggunakan LMS. Pihak menejemen disarankan untuk membuat regulasi
menyiapkan SDM petugas operator LMS di UPTD Pelatihan Kesehatan dan
server LMS punya sendiri dan tidak numpang di infokom untuk Perangkat
LMSnya.
Kata Kunci: Evaluasi, Pelatihan Teknis TGC, LMS