LITERASI INFORMASI GURU PAUD DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA PADA ANAK DI KASIH IBU BENGKULU TENGAH

Literasi informasi adalah salah satu keahlian dalam memilah suatu berita, dengan mengakses, mengepaluasi serta mengelompokan berita yang di dapatkan tersebut yang kemudian mengkomunikasikannya menggunakan cara yang lebih baik sebagai akibat menaruh manfaat dalam memecahkan aneka macam
permasalahan yang sedang dihadapi. Tujuan yang akan dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana literasi informasi guru paud dalam upaya meningkatkan kemampuan baca pada anak di kasih ibu Bengkulu Tengah. Jenis
penelitian ini adalah bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara kepada nforman yang telah ditentukan sebelumnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Literasi iformasi
guru PAUD Kasih ibu Bengkulu tengah menunjukkan bahwa guru telah memiliki literasi informasi yang baik, yang ditunjukkan kemampuan guru dalam mengidentifikasi tugas, mengidentifikasi masalah serta kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan informasi dengan cara memberikan informasi yang menarik agar minat baca dan berhitung pada murid paud Kasih Ibu semakin meningkat. Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan minat membaca pada anak di PAUD Kasih Ibu dilakukan dengan memberikan pengajaran yang beragam dan menarik perhatian murid seperti pengunaan media dan metode
permainann pengenalan huruf dan angka dengan media yang memiliki banyak gambar dan warna