PENGARUH KEGIATAN KOLASE TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA 5--6 TAHUN DI TK KEMALA BHAYANGKARI 26 KOTA BENGKULU

Permasalahan penelitian ini karena kurangnya kepercayaan diri anak dalam
menuangkan ide dengan berimajinasi untuk mengeksplorasi diri agar menghasilkan
suatu karya yang baru. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kegiatan
kolase terhadap kreativitas anak usia 5--6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 26
Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain
penelitian true experimental. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 51 anak dan
sampel berjumlah 28 anak dengan teknik pengambilan menggunakan simple
random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (Torrance Test of
Creative Thinking (TTCT)). Analisis data menggunakan uji-t (independent sample
test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada
kegiatan kolase terhadap kreativitas anak usia 5--6 tahun di TK Kemala
Bhayangkari 26 Kota Bengkulu, dengan nilai Sig.(2-tailed) 0,000 < 0,05.
Kemudian, kegiatan kolase dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif
dengan diintegrasikan secara rutin dalam proses pembelajaran untuk memberikan
kontribusi positif terhadap perkembangan kreativitas anak. Orang tua juga dapat
melibatkan anak dalam kegiatan kolase di rumah sebagai bentuk kegiatan edukatif
yang menyenangkan.
Kata Kunci : Kolase, Kreativitas, Montase, Torrance Test of Creative Thinking
(TTCT)