PENGARUH TARI KREASI TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA LAIS KABUPATEN BENGKULU UTARA

Penelitian dilakukan karena ditemukan pada TK Negeri Pembina Lais tentang
pelaksanaan pengembangan motorik kasar anak di mana terdapat sejumlah anak
memiliki keerampilan motorik kasar yang rendah, terlihat pada saat anak yang kurang
mampu mengkoordinasikan tubuhnya, dan anak-anak tersebut menunjukkan
kelemahan pada berbagai aspek motorik kasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk
memberikan pengaruh tari kreasi terhadap keterampilan motorik kasar anak pada usia
5-6 tahun di TK Pembina Lais. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah
pendekatan kuantiatif. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian Quasi
Eksperimental Design dengan menggunakan desain “Nonequivalent Control Group
Design.”, desain ini hampir sama dengan pretest-posttest control group design.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun pada kelompok B.
Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan
data menggunakan tes perbuatan. Teknik analisis data digunakan rumus thitung dengan
prasyarat data normal dan homogen. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa
nilai thitung sebesar 5.906 lebih besar dari pada nilai ttabel pada taraf signifikansi 5%
sebesar 2.160. Untuk thitung berada didaerah penolakan H0 dan penerimaan Ha.
Artinya terdapat pengaruh signifikan tari kreasi terhadap keterampilan motoric kasar
anak pada usia 5-6 tahun di Tk Pembina Lais Kabupaten Bengkulu Utara. Disarankan
pada peneliti selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan
lebih banyak sekolah atau kelompok usia yang berbeda, sehingga hasil yang diperoleh
dapat lebih representatif dan memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai
efektivitas tari kreasi dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar anak usia dini.
Kata Kunci: Keterampilan Motorik Kasar, Tari Kreasi.