ANALISIS KEBUTUHAN DAN PENYEDIAAN GURU SEKOLAH DASAR NEGERI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN DI KABUPATEN MUSI RAWAS

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan dan penyediaan Guru Sekolah
Dasar Negeri di Kabupaten Musi Rawas. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian
kualitatif, data kuantitatif hanya sebagai pendukung. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan
bahwa jumlah guru tetap sekolah dasar negeri di Kabupaten Musi Rawas masih kurang,
baik itu yang berstatus Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun Pegawai Pemerintah
dengan Perjanjian Kerja (PPPK) dengan kekurangan 621 guru kelas, 337 guru PJOK
dan 129 guru PAI. Banyaknya guru sekolah dasar yang belum S1/D IV. Saat ini 91,75%
guru SD di Musi Rawas telah berpendidikan S1/D4 dan masih 8,25 % yang belum S1.
Guru sekolah dasar yang belum bersertifikat pendidik berjumlah 1403, dengan rincian
291 PNS, 402 PPPK dan 710 honorer. Bila pengangkatan guru PPPK yang belum
memenuhi kebutuhan pertahun, akan berdampak pada upaya pemenuhan guru pada
akhir masa RPJMD Musi Rawas 2025-2029. Hasil penelitian menunjukan bahwa
persentase guru bersertifikat pendidik yang lebih besar pada suatu sekolah, maka nilai
literasi membaca dan numerasi juga lebih besar. Hasil penelitian ini dapat digunakan
untuk memetakan kebutuhan guru sekolah dasar berbasis sekolah. selama lima tahun
ke depan. Keterbaruan penelitian ini adalah adanya panduan untuk pemenuhan guru
sekolah dasar di Kabupatenu Musi Rawas
Kata Kunci: Analisis, kebutuhan guru, penyediaan guru, sekolah dasar, guru sekolah
dasar