GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SISWI TENTANG MENYIKAT GIGI SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN EDUKASI VIDIO ANIMASI DI SDN 77 PADANG SERAI KOTA BENGKULU

Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu tantangan utama kesehatan
global, terutama pada anak-anak usia sekolah dasar. Rendahnya kesadaran akan
pentingnya menjaga kebersihan gigi menyebabkan tingginya prevalensi karies gigi
dan gangguan kesehatan mulut lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
gambaran tingkat pengetahuan siswa/i SDN 77 Padang Serai Kota Bengkulu
mengenai menyikat gigi sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan
video animasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan
teknik pengambilan sampel purposive sampling dan sampel sebanyak 68 siswa
siswi kelas 1 dan 2. Instrumen penelitian berupa kuesioner tingkat pengetahuan
yang diukur sebelum dan sesudah intervensi video animasi edukasi. Hasil penelitian
menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan siswa, dari 66,2%
siswa yang memiliki pengetahuan baik sebelum intervensi, menjadi 89,7% setelah
intervensi. Kesimpulan edukasi berbasis video animasi terbukti mampu
menyampaikan informasi secara efektif dengan pendekatan visual dan audio yang
menarik bagi anak-anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media edukasi video
animasi sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai menyikat
gigi, serta menjadi metode yang direkomendasikan untuk diterapkan di lingkungan
sekolah dasar dalam program edukasi kesehatan. Oleh karena itu media video
animasi disarankan digunakan secara rutin dalam edukasi kesehatan di sekolah
dasar untuk meningkatkan pemahaman siswa secara efektif.
Kata Kunci: Pengetahuan,Video Edukasi Kesehatan, Menyikat Gig