PENGEMBANGAN LKPD IPA DENGAN MODEL KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) IPA menggunakan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads
Together (NHT ) pada materi Cahaya dan Sifatnya untuk meningkatkan hasil
belajar kognitif siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation. Instrumen yang digunakan meliputi lembar
observasi, angket respon siswa dan guru, serta tes hasil belajar kognitif. Subjek
penelitian terdiri dari kelas uji coba dan kelas uji efektivitas di SDN Pelita Jaya.
Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan,
dan hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar kognitif
siswa setelah menggunakan LKPD. Dengan demikian, LKPD IPA berbasis model
kooperatif NHT terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.
Kata kunci:LKPD, NHT , IPA, cahaya dan sifatnya,hasil belajar kognitif