PENGEMBANGAN E-MODUL IPA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG BERBASIS MITIGASI BENCANA TERINTEGRASI ETNOSAINS UNTUK MEMBEKALKAN PEMAHAMAN KESIAPSIAGAAN BENCANA SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran IPA berbasis mitigasi
bencana yang terintegrasi etnosains pada materi getaran dan gelombang untuk siswa SMP kelas
VIII. Metode penelitian menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop,
Disseminate) yang dibatasi sampai tahap Develop. Data yang terdapat dalam penelitian ini
mencakup kebutuhan siswa terhadap produk, tingkat kesiapsiagaan bencana siswa, uji validasi
produk oleh ahli, dan uji keterbacaan oleh siswa. E-modul ini dirancang dengan integrasi kearifan
lokal berupa rumah adat Rejang Umeak Meno'o sebagai representasi konsep bangunan tahan
gempa. Hasil menunjukkan bahwa siswa membutuhkan bahan ajar kontekstual. E-Modul
divalidasi dengan rata-rata 94% tergolong dalam kategori sangat layak. Hasil uji keterbacaan
siswa menunjukkan respon positif. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa e-modul yang
dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar tambahan untuk membekalkan kesiapsiagaan
bencana dan pemahaman siswa terhadap konsep getaran dan gelombang secara kontekstual dan
bermakna.
E-Modul, IPA, Getaran dan Gelombang, Mitigasi Bencana, Etnosains