PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI YURISPRUDENSIAL UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Ujan Mas Kabupaten Muara Enim)

Peneliti ini bertujuan meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa
pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Inkuiri
Yurisprudensial Kelas IX di SMP Negeri 1 Ujan Mas. Desain Penelitian
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dan kuasi eksprimen.
Subjek Penelitian adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Ujan Mas semester
ganjil tahun pelajaran 2024/2025. Melalui teknik cluster random sampling
diperoleh sampel kuasi eksprimen adalah kelas IX 6 dan IX 7 sebagai
kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
adalah lembar observasi dan metode tes. Data penelitian dianalisis
dengan statistik yaitu rata-rata, persentase dan Uji-t. Hasil Penelitian
menunjukan bahwa penerepan model pembelajaran Inkuiri
Yurisprudensial dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa
pada mata pelajaran IPS kelas IX SMP Negeri 1 Ujan Mas. Kesimpulan
dari penelitian ini adalah model pembelajaran Inkuiri Yurisprudensial dapat
meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa dan efektif dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa.
Kata Kunci: Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Yurisprudensial,
Kerjasama, Prestasi Belajar