PENGEMBANGAN E-KOMIK IPA MATERI BENCANA ALAM BANJIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e-
komik mitigasi bencana banjir yang berbasis hasil kajian potensi banjir di Sub-DAS
Lemau Hilir, Kecamatan Pondok Kelapa, Kabupaten Bengkulu Tengah. Analisis
potensi banjir dilakukan dengan mempertimbangkan tiga parameter fisik, yaitu
elevasi, jarak terhadap sungai, dan curah hujan. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa elevasi merupakan faktor paling signifikan dalam memengaruhi distribusi
spasial potensi banjir, dengan 99,3% wilayah berada di bawah 50 meter di atas
permukaan laut. Berdasarkan hasil skoring dan pembobotan, dua desa
teridentifikasi dalam kategori sangat rawan, tujuh desa rawan, dan delapan desa
aman. E-komik yang dikembangkan terdiri atas empat bagian utama: pendahuluan,
materi banjir, fitur interaktif, dan evaluasi pembelajaran. Validasi ahli
menunjukkan bahwa e-komik dinyatakan layak sebagai media pembelajaran
dengan nilai Content Validity Index (CVI) sebesar 0.89 untuk aspek media dan 1.00
untuk aspek materi. Produk e-komik tersedia dalam dua format, yaitu aplikasi dan
versi web yang dapat diakses secara daring. Hasil uji efektivitas penggunaan e-
komik dalam pembelajaran IPA menunjukkan peningkatan keterampilan berpikir
kritis siswa secara signifikan, dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0.7006
(kategori tinggi). Dengan demikian, e-komik ini efektif digunakan sebagai media
pembelajaran mitigasi bencana yang berbasis data dan teknologi.
Kata kunci: e-komik, banjir, mitigasi bencana, berpikir kritis, pembelajaran IPA