ANALISIS LITERASI DIGITAL DIKALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-MUBARAK KOTA BENGKULU

Memasuki era 5.0 dan 4.0 seluruh keluaran lembaga pendidikan baik umum
maupun keagamaan mau tidak mau harus sejatinya mampu mengisi ruang-ruang
digital untuk menjadi bagian penting dari masyarakat di masa depan. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis bentuk penggunaan teknologi digital di kalangan
santri pesantren Al-Mubarak Kota Bengkulu dan menganalisis faktor yang
mendukung dan menghambat penggunaan teknologi digital untuk belajar pada
santri Pondok Pesantren Al-Mubarak kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah
eksplorasi kualitatif. Pengumpulan data dengan cara, wawancara, observasi dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penggunaan teknologi digital di
Pesantren Al-Mubarak Kota Bengkulu untuk literasi digital masih terbatas.
Meskipun HP dilarang selama pelajaran, kreativitas sudah terlihat. Guru
mengajarkan pentingnya mencari informasi yang valid di internet dan berpikir
kritis dalam menilai sumber informasi. Siswa sudah familiar dengan internet
untuk belajar, namun masih perlu arahan lebih lanjut dalam memilih informasi
yang akurat. Selain itu, siswa juga mulai mengembangkan keterampilan praktis,
seperti menggunakan aplikasi dan perangkat digital dasar, meskipun terbatas oleh
waktu dan fasilitas. Upaya ini sudah memberikan dasar yang baik untuk
meningkatkan literasi digital dan keterampilan praktis siswa, meskipun masih ada

tantangan yang perlu diatasi. Faktor pendukung literasi digital di Pesantren Al-
Mubarak Kota Bengkulu adalah tersedianya ruang laboratorium komputer,

tersedianya jaringan internet dan kesadaran dan dukungan dari pengelola pondok.
Faktor penghambat literasi digital adalah kondisi perangkat di laboratorium yang
sudah tidak memadai. Selain itu, sebagian santri tidak memiliki laptop pribadi.
Kata kunci: literasi digital, santri, teknologi informasi