ANALISIS KEMAMPUAN BERDASARKAN DOMAIN KOGNITIF KNOWING, APPLYING DAN REASONING TIMSS PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 10 DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN SEGI EMPAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berdasarkan domain
kognitif Knowing, Applying, dan Reasoning siswa dalam menyelesaikan soal uraian
segi empat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini
yaitu 27 orang siswa kelas IX SMP Negeri 10 Kota Bengkulu pada semester genap
tahun 2024/2025. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes dan
wawancara. Hasil dari penelitian ini didapat bahwa siswa menyelesaikan soal
materi segi empat pada domain kognitif Knowing dikategori tinggi dengan
persentase 37% dari 10 orang siswa, kategori sedang dengan persentase 62,90%
dari 17 orang siswa, dan kategori rendah tidak terdapat pada kategori rendah. Pada
domain kognitif Applying dikategori tinggi dengan persentase 96,20% dari 26
orang siswa, kategori sedang dengan persentase 3,70% dari 1 orang siswa, dan
kategori rendah tidak terdapat pada kategori rendah. Pada domain kognitif
Reasoning dikategori tinggi dengan persentase 59,25% dari 16 orang siswa,
kategori sedang dengan persentase 37,03% dari 10 orang siswa, dan kategori rendah
dengan persentase 3,70% dari 1 siswa.
Kata kunci: Analisis Kemampuan, Domain Kognitif, Segi Empat