GAMBARAN SELF ESTEEM PADA ANAK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN BULLYING DI SMP NEGERI 15 KOTA BENGKULU

Pendapat seseorang tentang kemampuan mereka untuk mempertahankan apa
pun yang mereka inginkan, yang dinyatakan sebagai persetujuan atau
ketidaksetujuan dengan sikap dan keyakinan mereka bahwa mereka mampu,
signifikan, sukses, dan dihargai, dikenal sebagai self esteem mereka. Untuk
dapat mendukung aktualisasi diri, keinginan utama dalam kehidupan
manusia, seseorang harus memiliki self esteem. Bullying menghasilkan
berbagai efek fisik, psikologis, dan emosional yang negatif, termasuk
tekanan mental, trauma psikologis, ketakutan, ketidakamanan, dan
kebencian. Hal tersebut juga menurunkan motivasi belajar siswa,
konsentrasi, kreativitas, inisiatif, dan daya tahan (mental). Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui gambaran self esteem pada anak sekolah
menengah pertama sebagai upaya pencegahan bullying di SMP Negeri 15
Kota Bengkulu. Populasi penelitian yaitu 291 orang, sampel yang diambil
sebanyak 74 orang. Stratified random sampling digunakan sebagai metode
pengambilan sampel, dan kuesioner digunakan sebagai instrumen
pengukuran dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
sebagian besar siswa dan siswi memiliki self esteem tinggi yaitu sebanyak
54 responden dengan persentase 73%, sedangkan self esteem rendah
sebanyak 20 responden dengan persentase 27%. Jadi dapat disimpulkan
bahwa dari 74 responden sebagian besar memiliki self esteem yang tinggi.
Kata Kunci : Self Esteem, Bullying, Pencegahan Bullying