CHARACTER VALUES IN READING PASSAGES OF EXTRA ENGLISH TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai karakter yang
diwakili dalam buku teks Bahasa Inggris Ekstra untuk siswa kelas X, XI,
dan XII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
deskriptif analisis dalam menganalisis data. Objek penelitian ini adalah
tiga buku teks Bahasa Inggris Ekstra untuk kelas sepuluh, kelas sebelas,
dan kelas dua belas untuk siswa SMA. Buku teks berjudul "Bahasa dan
Sastra Inggris X", "Bahasa dan Sastra Inggris XI", dan "Bahasa dan
Sastra Inggris XII". Semua buku teks diterbitkan oleh penerbit Mediatama.
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan ceklist untuk menghitung
nilai karakter yang muncul dalam sebuah teks. Temuan dari penelitian ini
menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter diwakili dalam buku teks Bahasa
Inggris Ekstra untuk kelas sepuluh adalah kerja keras, kreativitas,
demokrasi, nasionalisme, patriotism, keramahtamahan/komunikatif, sosial,
and rasa ingin tahu. Selain itu, nilai apresiasi diwakili secara dominan
dibandingkan nilai-nilai lainnya dalam teks bacaan dari buku teks untuk
kelas sepuluh. Nilai-nilai karakter yang diwakili dalam buku teks Bahasa
Inggris Ekstra untuk kelas sebelas adalah kreativitas, rasa ingin tahu,
apresiasi, sosial, tanggung jawab, disiplin, kemandirian, demokrasi,
nasionalisme, kejujuran, kerja keras, dan patriotism. Nilai kasih sayang
terhadap alam diwakili secara dominan dalam teks bacaan dari buke teks
untuk kelas sebelas. Nilai-nilai karakter yang diwakili dalam buku teks
Bahasa Inggris Ekstra untuk kelas dua belas adalah apresiasi, kreativitas,
literasi, social, kerja keras, toleransi, tanggung jawab, disiplin,
kemandirian, rasa ingin tahu, nasionalisme, keramahtamahan/komunikatif.
Selain itu, nilai kasih sayang terhadap alam diwakili secara dominan
dalam teks bacaan dari buku teks untuk kelas dua belas daripada nilai-
nilai lainnya.
Kata Kunci: Nilai-nilai Karakter, Teks Bacaan, Buku Bahasa Inggris
Peminatan