IDEOLOGI PENDIDIKAN NOVEL 4 MASA 1 MIMPI KARYA AGAM FACHRUL DAN WAHYUDI PRATAMA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi ideologi pendidikan yang
tercermin dalam novel 4 Masa 1 Mimpi karya Agam Fachrul dan Wahyudi Pratama.
Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan psikologi
sastra. Hasil penelitian novel 4 Masa 1 Mimpi karya Agam Fachrul dan Wahyudi
Pratama mencerminkan ideologi pendidikan yang berpusat pada integrasi nilai-nilai
religius, moral dan perjuangan hidup sebagai fondasi utama pemebentukan karakter
dan pencapaian kesuksesan. Ideologi ini disampaikan melalui perjalanan
transformatif tokoh utamanya Agam, dari seorang anak yang nakal menjadi pribadi
yang religius, disiplin dan bijaksana. Hal ini tercermin melalui perjalanan
transformasi Agam melalui pendidikan dimana pembentukan akhlak mulia,
kejujuran, dan tanggung jawab lebih diutamakan daripada kecerdasan akademis,
lingkungan latar pesantren dan peran guru sebagai pusat teladan moral yang
menuntut kepatuhan dan peran keluarga, orang tua Agam menjadi pendidik utama
yang menanamkan nilai-nilai dasar sejak Agam masih anak anak. Novel 4 Masa 1
Mimpi secara dominan merefleksikan ideologi pendidikan konservatif, dimana
prioritas pendidikan adalah pembentukan akhlak mulia, disiplin, kejujuran, dan
tanggung jawab lebih diutamakan daripada kecerdasan akademis.
Kata kunci: Novel, ideologi pendidikan