KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

ujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks berita siswa
kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
semua siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu yang berjumlah 317 siswa
dan sampel diambil sebanyak 30 orang siswa dengan menggunakan teknik
purposive sample. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa
penugasan kepada siswa untuk menulis teks berita. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dengan rumus perhitungan mean
untuk memperoleh nilai rata-rata kemampuan menulis teks berita siswa dengan
menggabungkan nilai peneliti 1 dan peneliti 2. Hasil penelitian ini, menunjukan
bahwa rata-rata kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 18
Kota Bengkulu secara umum sebesar 59,26 pada kategori cukup. Hasil penelitian
kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu
secara khusus dari beberapa aspek yaitu pada aspek kesesuaian isi dengan judul
diperoleh nilai rata-rata 11,38 kategori cukup, pada aspek struktur berita diperoleh
nilai rata-rata 10,1 kategori baik, pada aspek unsur berita diperoleh nilai rata-rata
6,68 kategori cukup, pada aspek kalimat efektif diperoleh 10,86 kategori cukup,
pada aspek pilihan kata diperoleh nilai rata-rata 9,93 kategori cukup, pada aspek
ejaan bahasa indonesia diperoleh nilai rata-rata 10,05 kategori cukup. Saran bagi
siswa agar lebih banyak menulis untuk menambah kosakata dan belajar mengenai
Pedoman Umum Ejaan Bahasa indonesia.
Kata kunci: Kemampuan Menulis, Teks Berita