PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM SEKOLAH (STUDI DI SMP NEGERI 1 BENGKULU SELATAN)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran
IPA berbasis teknologi informasi di SMP Negeri 1 Bengkulu Selatan. Penelitian
menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu guru IPA, kepala
sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang sarana
da prasarana serta siswa di SMP Negeri 1 Bengkulu Selatan. Data penelitian
didapatkan dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian
meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran IPA telah diarahkan
untuk mengintegrasikan teknologi informasi dengan menyusun RPP dan modul ajar
yang memuat aktivitas digital; (2) pelaksanaan pembelajaran IPA berbasis teknologi
informasi dilakukan melalui penggunaan perangkat teknologi seperti laptop,
proyektor, internet, serta platform digital seperti Google Classroom dan simulasi IPA
daring; (3) evaluasi pembelajaran IPA telah dilakukan dengan memanfaatkan media
digital, seperti Google Form untuk kuis online, penugasan berbasis video, serta
umpan balik melalui platform daring; (4) hambatan utama dalam pembelajaran IPA
berbasis teknologi informasi meliputi keterbatasan perangkat dan infrastruktur
teknologi informasi, kompetensi digital guru dan siswa yang belum merata, gangguan
teknis saat pembelajaran berlangsung, serta kurangnya panduan eksplisit dalam
kurikulum terkait integrasi teknologi informasi; dan (5) SMP Negeri 1 Bengkulu
Selatan telah mengimplementasikan berbagai solusi strategis, antara lain pengadaan
perangkat secara bertahap, peningkatan kualitas jaringan internet, pembentukan tim
teknis internal, pelatihan berkelanjutan bagi guru dan siswa, serta kerja sama dengan
komunitas teknologi informasi lokal dan dinas pendidikan. Langkah-langkah ini
menunjukkan upaya sistemik untuk mengatasi hambatan dan memperkuat budaya
digital di lingkungan sekolah.
Kata Kunci: pengelolaan, pembelajaran, IPA, teknologi, informasi