PEMEROLEHAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA ANAK USIA 4 – 6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA LUBUK DURIAN BENGKULU UTARA

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemerolehan Kosakata bahasa
Indonesia Anak Usia 4 – 6 tahun di TK Dharma Wanita Lubuk Durian Bengkulu Utara. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik mengumpulkan data adalah dengan cara (1) teknik observasi non partisipasi, (2) teknik partisipasi, (3) teknik wawancara, (4) teknik rekaman, dan (5) teknik pemancingan dengan gambar. Teknik analisis data adalah (1) transkripsi, (2) mengklasifikasi (3) reduksi data, (4) display data/menyajikan data, dan (5) verifikasi/menyimpulkan. Hasil pembahasan masalah dalam penelitian ini adalah pemerolehan kosakata bahasa Indonesia anak usia 4 – 6 tahun TK Dharma Wanita di Lubuk Durian Bengkulu Utara diperoleh secara sengaja dan tidak sengaja dari tiga lingkungan yakni, lingkungan rumah (keluarga), lingkungan bermain (tetangga), dan lingkungan sekolah. Berdasarkan temuan penulis dari tiga lingkungan tersebut terdapat beberapa persamaan pemerolehan kosakata pada masing-masing anak. Hal ini tampak