MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK ANAK DENGAN PERMAINAN DONGENG BONEKA DI KELOMPOK B PAUD SEPADAN KELURAHAN KOTA MEDAN KECAMATAN KOTA MANNA

Latar belakang, guru jarang sekali menggunakan alat dalam bercerita, guru kurang pandai mengarang cerita yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan anak, sehingga dapat menghambat perkembangan linguistik anak. Judul penelitian tentang permainan dongeng boneka untuk Meningkatkan
kecerdasan Linguistik anak. Rumusan masalah adalah “Bagaimanakah dengan Permainan dongeng boneka dapat Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak di Kelompok B PAUD Sepadan Kelurahan Kota Medan Kota Manna?.” Adapun tujuan tersebut adalah, untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak di Kelompok B PAUD Sepadan Kelurahan Kota Medan Kecamatan Kota Manna. Metode Penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus, di PAUD Sepadan Kota Medan Kecamatan Kota Manna, pada setiap siklus terdiri 4 tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan: Kecerdasan linguistik anak dapat itingkatkan melalui kegiatan dongeng boneka tangan dikelompok B PAUD Sepadan Kelurahan Kota Medan Kecamatan Kota Manna,secara keseluruhan persentase anak yang mendapat kriteria Baik (interval 8-9) sebesar 61 %, siklus ke I dan pada siklus II meningkat menjadi 81%.Peneliti merekomendasikan bagi pendidik PAUD hendaknya dapat
menerapkan kegiatan mendongeng terutama mendongeng dengan
menggunakan boneka tangan untuk meningkatkan kecerdasan linguistik anak dan permainan dongeng boneka membuat anak tertarik mengikuti kegiatan.