MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUCAPKAN KALIMAT BAHASA INDONESIA ANAK MELALUI MEDIA LAGU ANAKANAK PADA KELOMPOK B TAMAN ANAK-KANAK NEGERI PEMBINA AMEN KABUPATEN LEBONG

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kegiatan bernyanyi melalui media lagu anak-anak dapat meningkatkan kemampuan mengucapkan kalima bahasa pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengucapkan kalimat bahasa anak dengan media lagu anak-anak di TK Negeri Pembina Amen Kabupaten Lebong. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok B TK Negeri
Pembina yang berjumlah 20 anak, terdiri dari 11 anak perempuan dan 9 anak laki-laki. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan beberapa tahap pelaksanaan tindakan kelas yang terdiri dari beberapa siklus, setiap siklus terdapat beberapa tahap dimulai dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan tes. Analisis data dan interprestasi hasil analisis dilakukan pada saat peroses dan hasil kerja
anak dalam melakukan kegiatan bernyanyi dengan media lagu sehingga digunakan lembar penilaian untuk mendapat data yang akurat dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak dikelompok B.TK Negeri Pembina Amen Kab.Lebong. Lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas anak dapat disimpulkan secara umum kemampuan mengucapkan kalimat pada anak dapat ditingkatkan melalui media lagu anak-anak dengan kegiatan bernyanyi. Pada sikus pertama aktivitas
mengucapkan kalimat pada anak 58.33% dengan klasifikasi yang Tidak Baik dan meningkat pada siklus yang kedua 91.66% dengan klasifikasiyang sangat baik. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan bernyanyi dengan
lagu anak-anak dapat meningkatkan kemampuan mengucapkan kalimatpada anak.