MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN TEKNIK ELAKAN DALAM OLAHRAGA PENCAK SILAT MELALUI LATIHAN REAKSI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 11 KAUR SELATAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan keterampilan teknik elakan melalui latihan reaksi pada siswa kelas V SD Negeri 11 Kaur Selatan. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan
kelas, sehingga hasil penelitian ini hanya dapat berlaku dalam kelas yang diujikan. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 (dua) siklus, dimana setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 11 Kaur Selatan yang berjumlah 21 orang tahun ajaran 2012/2013. Observasi dilakukan untuk mengamati aktivitas siswa dan guru selama kegiatan belajar mengajar
berlangsung. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa pada siklus pertama hasil observasi terhadap aktivitas guru = 13 dengan kategori cukup dan pengamatan terhadap aktivitas siswa = 11 dengan kategori cukup. Pada siklus ke II hasil observasi terhadap aktivitas guru = 20 dengan kategori baik
dan pengamatan terhadap aktivitas siswa = 18 dengan kategori baik, teknik elakan sebelum melalui latihan reaksi mendapat nilai rata-rata 5,7 kemudian melalui latihan reaksi pada siklus I mendapatkan nilai rata-rata 6,7 menjadi7,6 pada siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa setelah diberikan pembelajaran melalui latihan reaksi terjadi peningkatan aktivitas dan keterampilan teknik elakan, yaitu semakin menjadi lebih baik gerakannya.