AKUNTABILITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN OLEH GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) (Studi Evaluasi SMP Negeri 2 Giri Mulya Kab. Bengkulu Utara)

Tujuan umum dari penelitian ini dianalisis manajemen akuntabilitas kewarganegaraan subjek pendidikan di SMP dua Kabupaten Bengkulu Giri Mulya Utara. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah menganalisis akuntabilitas : ( a) perencanaan pembelajaran , ( b ) proses pembelajaran , evaluasi pembelajaran ( c ) , dan tindak lanjut kewarganegaraan subjek pendidikan pembelajaran SMP dua Kabupaten Bengkulu Giri Mulya Utara. Subyek penelitian ini adalah pengawas dan guru atau pendidikan kewarganegaraan subjek SMP Dua Giri Mulya Kabupaten Bengkulu Utara . Evaluasi gunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan evaluatif . Ada tiga teknik dalam mengumpulkan ? : Observasi, wawancara , dan dokumentasi . Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa rencana pembelajaran , proses pembelajaran , evaluasi belajar , dan tindak lanjut untuk kewarganegaraan pendidikan belajar subjek bertanggung jawab . Peneliti menyarankan supervisor harus telah meningkatkan pengawasan dan motivative guru sehingga guru yang dapat meningkatkan kompetensinya .