MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK DENGAN LATIHAN GERAK DASARTARI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PEMBINA MANNA BENGKULU SELATAN

Tujuanpenelitianadalahuntukmeningkatkan kecerdasan kinestetis dengan latihan gerak dasar tari Bengkulu Selatan pada anak kelompok B di Tk Pembina Manna Bengkulu Selatan.Pendekatandalampenelitianinimenggunakan penelitiantindakankelas guna memperbaiki mutudan hasil belajar. Penelitian ini dilaksanakan di Tk Pembina Manna KabupatenBengkulu SelatanpadaBulan November 2013. Subjek penelitian adalahanak kelompok B di Tk Pembina Manna Bengkulu Selatan dengan jumlah peserta didik 15 anak yang terdiri dari 4 orang laki-laki dan 11 perempuan. Data yang akan dikumpulkan adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan teknik statistic deskriptif dengan prosentase dan rata-rata kelas. Hasil penelitian diperoleh pelaksanaan siklus 1 menunjukkan 75% siswa berhasil aktif dan merespon pembelajaran untuk kesiapan menari dengan lati han gerak dasar tari, sedangkan pada siklus 2 yang berhasil sebesar 85%, jika hal ini dibandingkan maka jelas terlihat bahwa siklus ke-2 lebih baik. Dari hasil perbaikan pembelajaran yang telah dilaksanakan dalam siklus ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan dengan latihan gerak dasar tari dapat meningkatkan kecerdasan kinestetika nakp ada kelompok B di Pembina Manna Kabupaten Bengkulu Selatan.