MENINGKATKAN PERSIAPAN MEMBACA PADA ANAK MELALUI METODE BERMAIN HURUF DENGAN MEDIA PAPAN FLANEL DI KELOMPOK B TK ANGGREK BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan persiapan membaca pada anak melalui metode bermain huruf dengan media papan flanel. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak kelompok B TK Anggrek Panorama Kota Bengkulu yang berjumlah 13 orang terdiri dari 5 orang laki-laki dan 8 orang perempuan, dengan rentang usia 5-6 tahun. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 2 siklus, setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam persiapan membaca pada anak. Siklus pertama yang mampu mengenal huruf 0% (0 anak), menyebutkan huruf 0% (0 anak) dan bermain merangkai huruf 0% (0 anak). Siklus kedua meningkat yang mampu mengenal huruf 92% (12 anak), menyebutkan huruf 92% (12 anak), dan bermain merangkai huruf 92% (12 anak). Kesimpulan dari penelitian tindakan kelas ini bahwa melalui metode bermain huruf dengan media papan flanel dapat meningkatkan persiapan membaca pada anak kelompok B TK Anggrek Bengkulu.