PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan matematika realistik terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi dan kemampuan representasi matematika siswa kelas VII SMPN 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan penerapan matematika realistik, sedangkan kelas kontrol diberikan perlakuan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Populasinya adalah siswa kelas VII SMPN 3 Kota Bengkulu. Pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Data dianalisis dengan Anava Mixed Design. Dengan taraf signifikansi 5%, hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh penerapan matematika realistik terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi, yaitu sebesar 65,0% dan terhadap kemampuan representasi matematika sebesar 60,0% serta terdapat korelasi positif antara kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah, yaitu sebesar 57,9%.