Up a level |
Wulandari, Elin and Lusa, Herman and Feri, Noperman (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.