PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN 8 KOTA BENGKULU

Lestari, Rika and Pebrian, Tarmizi and Irfan, Supriatna (2022) PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN 8 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text RIKA LESTARI PGSD UNIB 2018.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar pada pembelajaran tematik tema 7 subtema 1 dan tema 7 subtema 2 melalui penerapan model Think Pair Share pada siswa kelas V SDN 8 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V yang terdiri dari 28 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini adalah menggunakan tes, data tes dianalisis menggunakan rumus nilai rata-rata dan persentase pembelajaran klasikal. Pada siklus I prestasi belajar pembelajaran bahasa Indonesia nilai rata-rata kelas 70,17 dengan ketuntasan belajar klasikal 53,37%, pada siklus II peningkatan prestasi belajar bahasa Indonesia meningkat rata-rata 78,6 dengan ketuntasan belajar klasikal 82, 14%. Mata pelajaran SBdP pada siklus I memiliki nilai rata-rata 72,85 dengan ketuntasan belajar 50%, pada siklus II terjadi peningkatan prestasi belajar SBdP sebesar 78,21 dengan ketuntasan belajar 85,71% Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SDN 8 Kota Bengkulu. Kata kunci: Model Think Pair Share, Pembelajaran Kooperatif, Prestasi Belajar, Pembelajaran Tematik

Actions (login required)

View Item