HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP LKS DENGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI BIOLOGI KELAS VIII SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU

Alvionita, Utari and Abas, Abas and Ansyori, Irwandi (2014) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP LKS DENGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI BIOLOGI KELAS VIII SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-uta.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) IV,V.LAMP,II-14-uta.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk menguji hubungan persepsi siswa terhadap LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa pada Bidang Studi Biologi Kelas VIII SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi (correlation reseach). Subjek penelitian ini adalah 45 orang siswa. Pada penelitian ini digunakan dua jenis instrumen penelitian yaitu angket dan dokumentasi. Angket digunakan untuk mengumpulkan data motivasi dan persepsi siswa terhadap LKS sedangkan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang catatan prestasi belajar biologi siswa. Data persepsi siswa terhadap LKS, motivasi dan prestasi belajar siswa dianalisis rata-rata (mean), standar deviasi, dan Persentase. kemudian diuji korelasinya dengan rumus korelasi Pearson Product Moment dengan angka kasar dan untuk menyatakan besar kecilnya sumbangan variabel X terhadap Y dapat ditentukan dengan rumus koefisien determinan. Hasil penelitian dapat rata-rata persepsi siswa terhadap LKS adalah 24,644 dengan standar deviasi sebesar 3,039 yang dikategorikan baik dengan interval 21-26, rata-rata motivasi belajar siswa adalah 35,378 dengan standar deviasi 3,193 yang dikategorikan tinggi dengan interval 27,51-35,75 sedangkan rata-rata prestasi belajar biologi adalah 71,33 dengan standar deviasi 11,937 yang dikategorikan tinggi dengan interval 70-79. Dari analisis Products moment, disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara persepsi siswa terhadap LKS dengan motivasi belajar siswa pada bidang studi biologi kelas VIII SMP Negeri 21 Kota Bengkulu dengan perbandingan pengujian hipotesis thitung (2,387) > ttabel (1,681), dan terdapat hubungan positif antara persepsi siswa terhadap LKS dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi biologi kelas VIII SMP Negeri 21 Kota Bengkulu, dengan perbandingan pengujian hipotesis adalah (3,681) > ttabel (1,681).

Actions (login required)

View Item