BERBAGAI INSTRUMEN TES UNTUK MENILAI PENALARAN KLINIS

Zainuddin, Zayadi (2016) BERBAGAI INSTRUMEN TES UNTUK MENILAI PENALARAN KLINIS. In: THE 7TH INDONESIAN SCIENTIFIC MEDICAL EDUCATION EXPO AND MEETING, 26-28 Oktober 2014, Hotel Aryaduta, Palembang.

Archive (Proceeding) Proceeding Book_The 7th Indonesian Scientific Medical Education Expo and Meeting.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (15MB)

Abstract

Penalaran klinis mengacu pada proses berpikir dalam praktik klinis untuk pengambilan suatu keputusan klinis. Penalaran klinis ini merupakan keterampilan yang harus diajarkan dan diujikan pada mahasiswa kedokteran. Setiap pendidik maupun fakultas kedokteran perlu mengetahui berbagai instrumen tes untuk menilai penalaran klinis. Instrumen tes yang handal dan dapat dipercaya merupakan pilihan utama untuk mengetahui kemampuan penalaran klinis mahasiswa. Tujuan: Untuk mengetahui berbagai instrument tes yang dapat digunakan untuk menilai kemampuan penalaran klinis mahasiswa kedokteran. Metode: Penelusuran kepustakaan. Hasil: Patien Management Problem (PMP) merupakan instrumen yang pertama kali dikembangkan untuk menilai penalaran klinis. Hingga kini, berbagai intrumen tes untuk penalaran klinis telah banyak dikembangkan yaitu Key Feature Problem (KF), Script Concordance Test (SCT), Clinical Reasoning Problems (CRPs) dan Comprehensive Integrative Puzzle (CIP). Berbagai instrument baru ini dibuat untuk mengatasi keterbatasan instrument tes. Setiap instrument memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Kesimpulan: penilaian terhadap kemampuan penalaran klinik mutlak harus dilakukan pada mahasiswa kedokteran. Berbagai instrument tes yang telah dikembangkan memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Hal ini perlu menjadi pertimbangan pendidik maupun fakultas kedokteran untuk memilih instrumen tes yang mampu diterapkan pada masing-masing institusi.

Actions (login required)

View Item