PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM KOORDINASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XIIPA2 SMAN 1 KEPAHIANG

Agusrialni, Zelin and Idrus, Irdam and Yennita, Yennita (2019) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM KOORDINASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XIIPA2 SMAN 1 KEPAHIANG. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text THESIS.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas peserta didik dan meningkatkan hasil belajar menggunakan model discovery learning di kelas XI IPA2 SMAN 1 Kepahiang. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru peneliti dan seluruh siswa kelas XI IPA2 SMAN 1 Kepahiang. Variabel penelitian ini adalah model discovery learning dan hasil belajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan tes. Hasil analisis data aktivitas guru siklus I diperoleh skor rata-rata yaitu 37,5 (baik) dan pada siklus II skor meningkat menjadi 42 (baik). Hasil analisis data aktivitas peserta didik pada siklus I diperoleh skor rata-rata 36,5 (baik) dan pada siklus II diperoleh skor rata�rata 41 (baik). Persentase ketuntasan hasil belajar ranah pengetahuan pada siklus I yaitu 54,28% yang termasuk kedalam kategori belum tuntas dan pada siklus II yaitu 82,85% dan termasuk dalam kategori tuntas. Hasil belajar ranah keterampilan pada siklus I diperoleh skor rata-rata yaitu 11,94 (cukup) dan pada siklus II skor rata-rata 13,28 (baik). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik di kelas XI IPA2 SMAN 1 Kepahiang. Kata kunci : aktivitas, hasil belajar, model discovery learning

Actions (login required)

View Item