MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN KELOMPOK B PAUD AL�IKHLAS DESA SAMBIREJO KEC. SELUPU REJANG

Puspitasari, Ceceh Putri and Nasirun, Nasirun and Wembrayarli, Wembrayarli (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN KELOMPOK B PAUD AL�IKHLAS DESA SAMBIREJO KEC. SELUPU REJANG. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSIIII.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (8MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan bercerita melalui media boneka tangan anak kelompok B PAUD Al-Ikhlas Desa Sambirejo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 12 orang anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan analisis data menggunakan rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa melalui media boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak dari rata-rata pada siklus satu 3.38 dengan kriteria cukup ke rata-rata pada siklus kedua 4.44 dengan kriteria baik. Peningkatan ini dikarenakan penggunaan media boneka tangan dengan memfokuskan pada artikulasi, penguasaan kosakata, dan pembentukan kalimat. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak. Namun kegiatan bercerita dengan media boneka tangan ini tidak cocok untuk anak yang pendiam dan mempunyai daya konsentrasi yang pendek. Untuk itu disarankan bagi peneliti berikutnya untuk melanjutkan penelitian tentang keterampilan berbicara untuk dapat menggunakan media yang lain seperti kartu gambar. Kata kunci: Keterampilan Berbicara, Bercerita, Media Boneka Tangan

Actions (login required)

View Item