FAKTOR-FAKTOR PENGUATAN GURU DALAM MELAKSANAKAN TUGAS PADA PAUD IT AULADUNA KOTA BENGKULU

Ulfasari, Nia and Zulkarnain, Rufran and Ririn, Gusti (2018) FAKTOR-FAKTOR PENGUATAN GURU DALAM MELAKSANAKAN TUGAS PADA PAUD IT AULADUNA KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text PDF SKRIPSI NIA ULFASARI.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor penguatan guru dalam melaksanakan tugas di PAUD IT Auladuna Kota Bengkulu. Subjek dalam penelitian ini sebanyak empat orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi mulai triangulasi subjek, triangulasi waktu, triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penguatan guru melaksanakan tugas itu terdiri dari kinerja guru yang telah mengacu pada standar kinerja yang dimiliki oleh PAUD IT Auladuna. Untuk pelaksanaan dan realisasi kewajiban dan hak sebagai seorang guru itu semua sudah berjalan dengan baik dikarenakan adanya pembinaan yang diberikan sekolah maupun yayasan dan sudah menjamin kesejateraan guru-guru PAUD IT Auladuna serta ada dua faktor yang mempengaruhi pengutan guru dalam melaksanakan tugas yaitu: pertama, faktor internal yang menjadi penguatan guru dalam melaksanakan tugas yaitu adanya liqo yang menanamkan aqidah terhadap guru PAUD IT Auladuna, dengan aqidah yang kuat, secara otomatis guru PAUD IT Auladuna menjalankan tugasnya dengan bertanggung jawab yaitu menjalankan tugas dengan ikhlas tanpa melihat besar kecilnya gaji yang mereka terima.selanjutnya faktor eksternal yan terdapat di PAUD IT Auladuna yaitu berupa sarana dan prasarana, media pembelajaran, lingkungan dan nuansa yang mendorong bapak/ibu untuk menyebarkan ilmu-ilmu islam melalui pendidikan. Kata kunci : faktor penguatan, guru

Actions (login required)

View Item