HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Damayanti, Ira and Dharmayana, I Wayan and vira, Afriyati (2018) HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi IRA DAMAYANTI.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interaksi teman sebaya dengan motivasi belajar pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Sampel penelitian berjumlah 106 orang siswa yang diambil dengan teknik kuota sampling dari seluruh kelas XI IPS. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik korelasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner interaksi teman sebaya dan motivasi belajar. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan interaksi teman sebaya yang dimiliki siswa termasuk ke dalam kategori sedang dengan presentase 71,02% dan motivasi belajar yang dimiliki juga termasuk ke dalam kategor sedang dengan presentase 78,44%. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dengan kematangan pemilihan studi lanjut dengan rxy sebesar 0,640, P> 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara interaksi teman sebaya dengan motivasi belajar. Kata kunci:Interaksi teman sebaya, motivasi belajar

Actions (login required)

View Item