Pengembangan Butir Soal HOTS untuk Menguji Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MA Negeri 2 Kota Bengkulu

Pangesti, Dewi and Rina, Elvia and Elvinawati, Elvinawati (2020) Pengembangan Butir Soal HOTS untuk Menguji Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MA Negeri 2 Kota Bengkulu. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi_Pangesti Dewi.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan distribusi butir soal HOTS yang dikembangkan serta untuk menguji besarnya kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap pendefinisian yang terdiri dari analisis awal akhir, analisis siswa, analisis KD, analisis konsep, dan analisis tujuan pembelajaran. Tahap perancangan yang terdiri dari penyusunan kisi-kisi, penyusunan butir soal, dan desain awal. Tahap pengembangan yang terdiri dari validasi instrumen, uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar. Data penelitian ini diperoleh dari hasil uji coba terhadap butir soal HOTS yang telah dianalisis. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dianalisis, didapat bahwa butir soal yang dikembangkan memenuhi kriteria dalam analisis soal yang baik sehingga layak untuk digunakan. Adapun distribusi butir soal HOTS yang dikembangkan yaitu C3 sebanyak 29%, C4 sebanyak 45%, C5 sebanyak 24%, dan C6 sebanyak 2,3%. Butir soal HOTS yang dikembangkan memiliki nilai uji yang tinggi terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi yaitu sebesar 85,9%. Kata Kunci : Penelitian dan Pengembangan, Butir Soal HOTS, Model 3D, Kestimbangan Ion dalam Larutan

Actions (login required)

View Item