PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII DI SMP NEGERI 7 KOTA BENGKULU

SIREGAR, M. IQBAL and Nurul, Astuty Yensy B and Nur, Aliyyah Irsal (2022) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII DI SMP NEGERI 7 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSII M. IQBAL SIREGAR.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD model Problem Based Learning pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Negeri 7 Kota Bengkulu yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menerapkan model pengembangan 4-D dengan empat tahapan yaitu, define, design, develop dan disseminate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan LKPD model Problem Based Learning pada materi garis dan sudut termasuk dalam kategori : (1) valid berdasarkan 33 aspek penilaian dengan memperoleh kecenderungan setuju dengan kriteria valid. Hasil validasi menunjukkan : (a) pada validasi materi LKPD telah sesuai dengan materi garis dan sudut dan sintaks Problem Based Learning. (b) tulisan gambar dan desain pada LKPD menarik sehingga mudah digunakan pada validasi konstruksi. (c) kalimat yang digunakan sederhana, mudah dipahami, dan jelas serta penggunaan tanda baca yang tepat pada validasi bahasa. (2) sangat praktis berdasarkan 12 aspek penilaian dengan kecenderungan sangat setuju yang didapat dari petunjuk penggunaan, langkah-langkah, dan permasalahan pada LKPD mudah dipahami dan mudah digunakan. (3) sangat efektif berdasarkan pengamatan aktivitas peserta didik, respon peserta didik, dan hasil belajar peserta didik yang ketiganya memiliki kecenderungan sangat efektif. Kata kunci: LKPD, Penelitian Pengembangan, Problem Based Learning

Actions (login required)

View Item