Tingkat Keterampilan Sosial Anak Kelompok B TK Se-gugus Kembang Sepatu Kota Bengkulu

Mulyani, Intan and Didik, Suryadi and Indrawati, Indrawati (2022) Tingkat Keterampilan Sosial Anak Kelompok B TK Se-gugus Kembang Sepatu Kota Bengkulu. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi Intan Mulyani A1I017054 Fiks.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Keterampilan Sosial Anak Kelompok B TK Se-gugus Kembang Sepatu Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 144 orang anak, dan pengambilan sampel menggunakan metode proporsive random sampling, dengan jumlah 44 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuisoner dan dianalisis menggunakan analisis rumus nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan sosial anak dalam kriteria baik, namun pada perilaku yang berhubungan dengan kesuksesan akademis masih dalam kriteria kurang. Sedangkan pada perilaku interpersonal, perilaku yang berhubungan dengan diri sendiri, perilaku keterampilan komunikasi dalam kriteria baik. Pada perilaku peer acceptance (penerimaan teman sebaya) dalam kriteria sangat baik. Artinya anak mampu bersosialisasi dilingkungan secara baik. Disarankan untuk guru agar dapat meningkatkan keterampilan sosial anak dan untuk orang tua disarankan agar lebih mengarahkan anak untuk berperilaku sosial dengan baik, sehingga dapat tercapainya tujuan bersama. Kata Kunci: Keterampilan Sosial, Anak Usia Dini.

Actions (login required)

View Item