DENTIFIKASI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X MIA (Matematika Dan Ilmu Alam ) DI SMA KOTA BENGKULU

Sari, Risma Afrida and Afrizal, Mayub and Irwan, Koto (2022) DENTIFIKASI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X MIA (Matematika Dan Ilmu Alam ) DI SMA KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Naskah Skripsi.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui gaya belajar yang dimiliki siswa laki-laki dan perempuan di SMA Kota bengkulu. (2) mengetahui jumlah persentase peserta didik yang termasuk dalam gaya belajar model Kolb tipe diverger, assimilator, converger, dan acomodator. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 123 peserta didik dari 3 SMA Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan observasi. Berdasarkan hasil analisis data angket gaya belajar pada siswa kelas X terdiri dari (a) 47 (38,2%) siswa kelas X dengan gaya belajar assimilator, (b) 26 (21,1%) siswa kelas X dengan gaya belajar converger, (c) 31 (25,2%) siswa kelas X dengan gaya diverger, dan (d) 19 (15,4%) siswa kelas X dengan gaya belajar accomodator. Ditinjau dari jenis kelamin, siswa laki- laki lebih dominan dengan gaya belajar diverger 17 (13,8%) dan siswi perempuan lebih dominan dengan gaya belajar assimilator 30 (24,3%) Kata kunci : Gaya belajar model Kolb, deskriptif kuantitatif

Actions (login required)

View Item