PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP, TEKANAN SOSIAL, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONTROL PRIBADI TERHADAP TINDAKAN SISWA DALAM MENCAPAI KOMPETENSI

Widya Erpita, Amelia and Hasan, Pribadi and Sulistyo, Wardoyo (2010) PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP, TEKANAN SOSIAL, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONTROL PRIBADI TERHADAP TINDAKAN SISWA DALAM MENCAPAI KOMPETENSI. Undergraduated thesis, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik UNIB.

Text AMELIA WIDYA ERPITA - D1F005024-2.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Penelitian bertujuan mengetahui ada tidaknya pengaruh pengetahuan, sikap, tekanan sosial dan motivasi berprestasi siswa dalam mencapai kompetensi. Masalah penelitian didekati dengan menggunakan teori Behaviour Sosiologi. Metode kuantitatif deskriptif digunakan untuk membuktikan hipotesa sehubungan dengan tujuan penelitian. Untuk memahami pengaruh antar variabel digunakan korelasi product moment sedangkan untuk mengetahui besar pengaruh antar variabel digunakan rumus koefisien determinasi. Dan untuk memperoleh korelasi yang sebenarnya atau variabel yang dipengaruhi oleh kedua variabel lain digunakan korelasi partial. Responden ditentukan dengan purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 86 orang, yang mewakili sebagian siswa SLTPN 1 kota Bengkulu. Penelitian memberikan informasi bahwa yang paling berpengaruh bagi siswa dalam mencapai kompetensi adalah motivasi berprestasi. Motivasi berprestasi siswa yang dikontrol dengan kontrol pribadi dalam mencapai kompetensi tinggi, sehingga pengaruhnya besar bagi siswa dalam mencapai kompetensi. Motivasi memberikan semangat bagi siswa dalam Mencapai kompetensi. Pada variabel sikap, tekanan sosial, dan kontrol pribadi juga berpengaruh dalam mencapai kompetensi, namun pengaruhnya kecil bagi siswa. Pengaruh yang dirasakan bagi seluruh responden dihitung secara keseluruhan. Namun pada varibel pengetahuan, tidak ada pengaruh pengetahuan yang dikontrol dengan kontrol pribadi dalam mencapai kompetensi bagi seluruh responden yang dihitung secara keseluruhan.,

Actions (login required)

View Item