KEMAMPUN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS IX SMPN 13 KOTA BENGKULU

Upraini, Bepy and Gumono, Gumono and Didi, Yulistio (2023) KEMAMPUN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS IX SMPN 13 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi Bepy Upraini A1A018097 (1)_compressed (1) - Bepy Upraini.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kelas IX SMPN 13 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas IX SMPN 13 Kota Bengkulu yang berjumlah 172 orang siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling yaitu sampel acak sebanyak 23% dari jumlah populasi sebanyak 40 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis teks. Kemampuan menulis teks persuasi dinilai dari lima aspek yaitu, aspek kesesuaian isi, aspek struktur teks persuasi, aspek diksi/pilihan kata, aspek kalimat efektif, dan aspek ejaan. Instrumen penelitian ini adalah lembar tes. Teknik analisis data penelitian menggunakan rumus rata-rata. Hasil penelitian ini secara umum menunjukkan rata-rata kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kelas IX SMPN 13 Kota Bengkulu termasuk kategori baik dan nilai rata-rata yaitu 74,1875 dengan kategori baik. Hasil kemampuan menulis teks persuasi siswa secara khusus berdasarkan masing-masing aspek yaitu aspek kesesuaian isi termasuk kategori baik dan nilai rata-rata 20,1875. Aspek struktur teks persuasi termasuk kategori baik dan nilai rata-rata 15,525. Aspek pilihan kata/diksi termasuk kategori baik dan nilai rata-rata 14,3. Aspek kalimat efektif termasuk kategori baik dan nilai rata-rata 15,0625. Aspek ejaan termasuk kategori cukup dan nilai rata-rata 9,1125. Kata kunci: Kemampuan, Menulis, Teks Persuasi, Siswa.

Actions (login required)

View Item