PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SDN TERAKREDITASI A KOTA BENGKULU

Krisyandi, Andreas Kevin and Feri, Noperman and Sri, Dadi (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SDN TERAKREDITASI A KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI-ANDREAS KEVIN KRISYANDI (A1G019087)_PGSD - Andreas kevin.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran berbasis Augmented Reality terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SDN terakreditasi A Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, dengan metode Quasi Experimental, desain penelitian ini adalah The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa Kelas IV SDN terakreditasi A Kota Bengkulu dengan pertimbangan beberapa kriteria, yang terdiri dari SDN 07 Kota Bengkulu dan SDN 20 Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IVA SDN 07 Kota Bengkulu sebagai kelas kontrol dan kelas IV SDN 07 Kota Bengkulu sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar tes berbentuk soal pilihan ganda yang diberikan melalui pretest dan posttest. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitaif. Hasil analisis posttest menunjukan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis (Uji-t) dengan nilai pada pembelajaran IPAS t hitung (2,901)> t tabel (2,002). Berdasarkan pengujian t hitung > t tabel Maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis Augmented Reality terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SDN terakreditasi A Kota Bengkulu. Kata kunci : Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality, Hasil Belajar, Pembelajaran IPAS

Actions (login required)

View Item