PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS ANAK KELOMPOK B BERDASARKAN ANAK TK A DAN NON-TK A DI TK SE-KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU

Dewi, Rina Puspita and Suryadi, Didik and Agustriana, Nesna (2024) PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS ANAK KELOMPOK B BERDASARKAN ANAK TK A DAN NON-TK A DI TK SE-KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) RINA PUSPITA DEWI-A1I020052_compressed - Rina Puspita Dewi.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Kemampuan berpikir logis anak kelompok B ditinjau dari pengalaman belajar anak yang menempuh pendidikan TK A dan non-TK A. Indikator berpikir logis yang diteliti ialah mengklasifikasikan berdasarkan tiga variasi, pola ABCD�ABCD, dan ukuran lebih dari;kurang dari. Penelitian ini bertujuan untuk memerikkan perbedaan kemampuan berpikir logis anak kelompok B berdasarkan anak TK A dan non-TK A. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain ex post facto. Jumlah sampel sebanyak 75 anak dari delapan TK se-Kecamatan Muara Bangkahulu diambil dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan Independent Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak dengan nilai signifikan 0.037, sehingga dapat diambil simpulan bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir logis yang signifikan antara anak TK A dan non-TK A di TK se-Kecamatan Muara Bangkahulu Kota Bengkulu. Disarankan (1) kepada guru untuk memberikan stimulasi pada anak usia dini agar kemampuan berpikir logis anak meningkat dan (2) kepada peneliti selanjutnya sebagai bahan acuan dan informasi untuk penelitian selanjutnya. Kata Kunci : Kemampuan Berpikir Logis, anak TK A dan Non-TK A, Anak TK B

Actions (login required)

View Item