PERBEDAAN KARAKTER KEDISIPLINAN ANAK TK B DI DESA DAN KOTA

Miranti, Elsa and Suryadi, Didik and Agustriana, Nesna (2024) PERBEDAAN KARAKTER KEDISIPLINAN ANAK TK B DI DESA DAN KOTA. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) SKRIPSI ELSA MIRANTI - Elsa Miranti.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Kedisiplinan anak usia dini pada dasarnya adalah sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku, baik dirumah, sekolah, maupun masyarakat. Salah satu faktor yang mendorong tumbuhnya kedisiplinan yaitu lingkungan, lingkungan tempat tinggal dibagi menjadi dua yaitu desa dan kota. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memerikan perbedaan kedisiplinan anak TK B di desa dengan kedisiplinan anak TK B di kota. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif komparatif. Pengumpulan data yaitu angket atau kuesioner dengan menggunakan statistik deskriptif kuantitatif atau analisis data menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kedisiplinan anak TK B di desa dengan kedisiplinan anak TK B di kota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan anak TK B di kota mendapatkan nilai rata-rata 3,1% dengan kategori baik, sementara kedisiplinan anak TK B di desa menunjukkan nilai rata-rata 3,6% dengan kategori baik sekali. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Ho di tolak dan Ha diterima, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan kedisiplinan anak TK B di desa dengan kedisiplinan anak TK B di kota. Kata Kunci: Kedisiplinan, TK B, lingkungan tempat tinggal, Desa dan Kota

Actions (login required)

View Item