PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNINGBERBANTUAN LKPD LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS KELAS X SMAN 6 KOTA BENGKULU

Izzati, Miftahul and Muchlis, Effie Efrida and Susanto, Edi (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNINGBERBANTUAN LKPD LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS KELAS X SMAN 6 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) SKRIPSI MIFTAHUL IZZATI A1C020044 - Miftahul Izzati.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning materi statistika kelas X di SMAN 6 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 6 Kota Bengkulu tahun ajaran 2023/2024. Desain penelitian yaitu The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling tujuannya yaitu mendapat kelas dengan kemampuan yang relatif sama. Sampel penelitian adalah kelas XJ dengan menerapkan model Problem Based Learning berbantuan LKPD literasi matematis sebagai kelas eksperimen dan kelas XI dengan menerapkan model Cooperative Learning sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Pengujian hipotesis menggunakan uji t untuk sampel independen. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa thitung=3,713 > ttabel =1,673 maka dapat disimpulkan penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Problem Based Learning berbantuan LKPD literasi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis kelas X di SMAN 6 Kota Bengkulu. Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Problem Based Learning, Literasi Matematis

Actions (login required)

View Item