STUDI DESKRIPTIF PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS V SDN 27 KOTA BENGKULU

NADILA, MELAWATI and Dwi, Anggraini and Atika, Susanti (2024) STUDI DESKRIPTIF PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS V SDN 27 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (skripsi) Nadila Melawati_A1G020082_PU - Nadila Melawati.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai motivator dalam membentuk karakter tanggung jawab pada siswa kelas V di SDN 27 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan subjek penelitian guru kelas V dan siswa kelas V. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru melaksanakan perannya sebagai motivator dalam menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, mengadakan persaingan atau kompetinsi dan memberi pujian. Guru menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi yaitu metode ceramah, kerja kelompok, tanya jawab, demostrasi, penugasan dan metode bimbingan kelompok. Guru juga menggunakan berbagai upaya untuk menciptakan sebuah kompetisi baik individu maupun kelompok dan guru selalu memberikan pujian pada siswa yang mampu mencapai yasil belajar yang bagus. Namun dalam penelitian ini peran guru dalam memberikan hadiah dan hukuman belum muncul. Kata Kunci : Peran Guru, Motivator, Karakter Tanggung Jawab

Actions (login required)

View Item