MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN DENGAN METODE RECOLLECTION SMART TEACHING (RST) DI KELAS VII PADA SMPIT IQRA’ KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2011/2012 (Penelitian Tindakan Kelas)

harianti, Yuli and Ria, Ariesta and Padi, Utomo (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN DENGAN METODE RECOLLECTION SMART TEACHING (RST) DI KELAS VII PADA SMPIT IQRA’ KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2011/2012 (Penelitian Tindakan Kelas). Undergraduated thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UNIB.

Text SKRIPSI.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (662kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar dan mengetahui hasil belajar siswa setelah dilakukan penerapan metode Recollection Smart Teaching (RST) pada siswa kelas VII D SMPIT IQRA’ Kota Bengkulu untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMPIT IQRA’ Kota Bengkulu dengan jumlah siswa 32 orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi aktivitas siswa dan guru serta tes kemampuan mendengarkan. Teknik analisis data dalam penelitia ini analisis proses pembelajaran, data observasi, dan data tes yang dianalisis dengan menggunakan statistik sederhana. Kesimpulan akhir dari penelitian ini adalah penerapan metode Recollection Smart Teaching (RST) untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa kelas VII D SMPIT IQRA’ Kota Bengkulu berhasil. Hal ini terbukti dengan respon siswa dalam mengikuti pembelajaran lebih antusias dan hasil belajar siswa meningkat. Hasil penelitian dalam dua siklus yang dilaksanakan mengalami peningkatan yakni, pada siklus I daya serap siswa 70,62%, ketuntasan 58,62% dan rata-rata nilai tes 70,62. Pada siklus II daya serap siswa 75,86%, ketuntasan 82,75, dan rata-rata nilai 75,86. Terjadi peningkatan nilai pada siklus II dibandingkan dengan siklus I.

Actions (login required)

View Item